# 使える英語の学び方 # 学内の異国 # 普段着が民族衣装
杉野 知恵
CHIE SUGINO
学校名
駒沢女子大学
所属
人間総合学群 観光文化学類 准教授
専門分野
国際交流、多文化共生、英語教授法
お茶の水女子大学英文科で英語を学んだ後、外務省に勤務。バングラデシュ、シカゴ（米）、ヨルダン、スーダンの日本大使館などに勤務し、主に国際協力、日本文化の広報を担当。外交シーンで通訳をした経験も。渡航経験は約70カ国。モットーは、英語学習もフィットネスも「楽しみながら」。自宅にミニトランポリンを購入し、ハマっている。最近おいしかった激辛グルメは、留学生に教えてもらった「火鍋」。
マナビコネタ
必要なのは、文法より好奇心
illustration / Chika Miyata
外国人に日本を紹介するのに必要なのは、高い語学力？ いえ、実はシンプルな英会話ほど通じやすい。だから文法の勉強より、とにかく話すこと。授業では英語でゲームをしたり、英語の絵本を紹介。海外政治家のゴシップネタを英語で雑談……。“勉強”と身構えないことが英語上達の秘訣なんです。
研究室をのぞき見
異国の香り漂う、憩いの空間へようこそ
photo / Yoshito Katsumata
1
「海外製ゲーム」を使い自発的な英語の会話を促す
最近のお気に入りは、みんなで協力し感染症の流行を食い止めるボードゲーム。どう使おうか、授業プランを構想中。
2
貸出しOK、「英語の絵本」
「理解できるレベルの英語をたくさん浴びることが、上達への近道」と先生。赤い本は、海外のベストセラー児童書。
3
学生と行った「モンゴル実習のおみやげ」
2017年夏休みに実習でモンゴルへ。室内には学生の実習風景の写真が飾られる。アルパカ人形はゴム置きとしても活用中。
4
趣味と実益を兼ねた「バランスボール」
学生は、用事がなくてもおしゃべりしにいく感覚で研究室を訪れる。バランスボールは、混雑時のイス代わりにも活躍中。
5
なぜ「パスポート」がたくさん？
外務省では所属が変わるたびパスポート変更が必要。国によっては一回しか使えない一次旅券を使うため、この数に。
6
「民俗衣装」を着こなす
「先生、今日はどこの人？」なんて学生からの質問が挨拶代わり!? 研究室にはなぜかアラビアンなイイ香りまで漂う。
先生どんな人？ 先生のターニングポイント
「英語をナゼ学ぶ？」と自問自答
illustration / Chika Miyata
大学入学時は、英語教師を目指し、英文科へ。しかし学ぶほどに「興味があるのは語学そのものでなく、英語を使ったコミュニケーションかも」と疑問が……。そこで、進路を外務省に変更。現在は、海外での経験を生かし教師の夢も成就。もちろん教えたいのは、リアルに使える英語。
先生どんな人？ 学生ぶっちゃけトーク
遊んでいると思ったら、学んでた！
友達みたいな先生！ 休日、国際協力イベントに参加して一緒に食べ歩いたり
ゼミ内の連絡はLINE。たまに先生からアラビア語のスタンプが！
行動までが速いし、しゃべりも速い。頭の回転が高速です
好奇心旺盛な先生は、常にアクティブ。「自宅から離れたお台場や神楽坂に、民俗衣装＆チャリで現れた」なんて目撃談まで。その行動力で「わたしたちを刺激してくれる」のが、学生にとっての魅力。世界各地のお菓子を一緒に食べたり、「恋バナにもナチュラルに参加」する身近さも。